涉毒诱骗情境辨识系统
将诱骗话术、情境选择、风险识别写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。 配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。 在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
数字展厅与互动科普
情景教育模拟软件
风险辨识、模拟报警与情景闯关
产品介绍
将分支情景、风险查找和模拟通话整合成教育互动模块，按校园、消防、法治及反诈主题配置内容。
适用场景
观众在模拟生活或工作场景中识别风险、选择行动并查看解释；模拟报警和语音诈骗采用单独的通话脚本。
核心功能
交通事故报警模拟学习系统
依据情境来电界面、信息表达练习、反馈提示编排场景开场、关键问题和反馈内容，明确这是教学模拟。 按设备选择听筒、按键或触屏输入，观众操作后推进相应语音节点。 通过选项或信息表达环节引导观众识别关键内容，不默认包含自由语音理解。
交通风险场景查找系统
以道路场景、风险点选择、原因讲解制作场景与标准讲解点，确定每个风险点的可见区域。 让观众点击或选中疑似风险位置，系统记录本轮已发现点位。 对选中的点位解释风险及知识依据，错误选择也给出简短说明。
典型应用流程
01 · 选择主题情景02 · 呈现任务03 · 观众选择或表达04 · 给出反馈解释05 · 回顾关键知识06 · 切换下一场景
功能模块与应用版本
根据项目需求选择模块组合，查看每个模块的具体功能。
涉毒诱骗情境辨识系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将诱骗话术、情境选择、风险识别写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
涉毒风险场景识别系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将日常风险场景、识别选择、警示说明写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
青少年身体保护教育系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将身体边界、求助情境、保护意识写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
防溺水情景科普系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将风险水域识别、安全选择、求助意识写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
防拐骗情景学习系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将陌生人接触、诱骗识别、求助选择写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
地震避险情境体验系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将场所情境、避险选择、知识反馈写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
触电救助情景认知系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将风险辨识、处置情境、求助知识写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
廉洁选择情景体验系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将情境分支、行为选择、后果反思写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
交通事故报警模拟学习系统
以模拟电话或语音脚本组织情境学习和信息表达。
语音脚本
依据情境来电界面、信息表达练习、反馈提示编排场景开场、关键问题和反馈内容，明确这是教学模拟。
操作交互
按设备选择听筒、按键或触屏输入，观众操作后推进相应语音节点。
情境判断
通过选项或信息表达环节引导观众识别关键内容，不默认包含自由语音理解。
结果回顾
结束后说明关键知识点及容易忽略的信息，允许重听重要片段。
设备联调
验证听筒、扬声器和触发按键的状态；识别或录音能力如有需要另行约定。
交通风险场景查找系统
把场景中的风险点转为可查找、可解释的互动任务。
场景题库
以道路场景、风险点选择、原因讲解制作场景与标准讲解点，确定每个风险点的可见区域。
查找操作
让观众点击或选中疑似风险位置，系统记录本轮已发现点位。
原因讲解
对选中的点位解释风险及知识依据，错误选择也给出简短说明。
遗漏回顾
结束后展示未发现的重点，帮助观众从找点操作转向理解场景。
材料审核
场景与解释需符合教学目标，模拟查找不替代真实场所的专业检查。
厨房火灾隐患识别系统
把场景中的风险点转为可查找、可解释的互动任务。
场景题库
以厨房场景、隐患选择、原因说明制作场景与标准讲解点，确定每个风险点的可见区域。
查找操作
让观众点击或选中疑似风险位置，系统记录本轮已发现点位。
原因讲解
对选中的点位解释风险及知识依据，错误选择也给出简短说明。
遗漏回顾
结束后展示未发现的重点，帮助观众从找点操作转向理解场景。
材料审核
场景与解释需符合教学目标，模拟查找不替代真实场所的专业检查。
触屏火灾隐患排查系统
把场景中的风险点转为可查找、可解释的互动任务。
场景题库
以场景图片、隐患标注、判断反馈制作场景与标准讲解点，确定每个风险点的可见区域。
查找操作
让观众点击或选中疑似风险位置，系统记录本轮已发现点位。
原因讲解
对选中的点位解释风险及知识依据，错误选择也给出简短说明。
遗漏回顾
结束后展示未发现的重点，帮助观众从找点操作转向理解场景。
材料审核
场景与解释需符合教学目标，模拟查找不替代真实场所的专业检查。
火灾逃生情境互动系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将情境路径、行为选择、知识解释写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
森林防火情景教育系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将林区风险情境、行为选择、防火提示写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
消防报警模拟学习系统
以模拟电话或语音脚本组织情境学习和信息表达。
语音脚本
依据模拟报警界面、信息表达、情境反馈编排场景开场、关键问题和反馈内容，明确这是教学模拟。
操作交互
按设备选择听筒、按键或触屏输入，观众操作后推进相应语音节点。
情境判断
通过选项或信息表达环节引导观众识别关键内容，不默认包含自由语音理解。
结果回顾
结束后说明关键知识点及容易忽略的信息，允许重听重要片段。
设备联调
验证听筒、扬声器和触发按键的状态；识别或录音能力如有需要另行约定。
多场景模拟报警学习系统
以模拟电话或语音脚本组织情境学习和信息表达。
语音脚本
依据多类报警情境、角色对话、信息记录编排场景开场、关键问题和反馈内容，明确这是教学模拟。
操作交互
按设备选择听筒、按键或触屏输入，观众操作后推进相应语音节点。
情境判断
通过选项或信息表达环节引导观众识别关键内容，不默认包含自由语音理解。
结果回顾
结束后说明关键知识点及容易忽略的信息，允许重听重要片段。
设备联调
验证听筒、扬声器和触发按键的状态；识别或录音能力如有需要另行约定。
法治知识任务挑战系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将主题任务、规则判断、学习结果写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
法治知识冒险闯关系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将故事关卡、知识选择、结果提示写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
青少年违法认知误区辨析系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将常见误区、情境判断、正确认知写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
法律常识情景学习系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将常见生活问题、资料导读、知识解释写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
模拟法庭角色体验系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将案例情境、角色选择、教育性判断反馈写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
人生情境法治选择系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将成长阶段、生活选择、规则反馈写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
手机诈骗情境模拟系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将模拟消息界面、诱骗线索、识别反馈写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
行为习惯辨识互动系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将行为情境、选择互动、教育反馈写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
法治知识迷宫闯关系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将迷宫节点、知识选择、出口任务写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
网络行为风险教育系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将网络使用场景、风险辨识、规则知识写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。
电信诈骗语音情景体验系统
以模拟电话或语音脚本组织情境学习和信息表达。
语音脚本
依据模拟诈骗语音、情境判断、警示解析编排场景开场、关键问题和反馈内容，明确这是教学模拟。
操作交互
按设备选择听筒、按键或触屏输入，观众操作后推进相应语音节点。
情境判断
通过选项或信息表达环节引导观众识别关键内容，不默认包含自由语音理解。
结果回顾
结束后说明关键知识点及容易忽略的信息，允许重听重要片段。
设备联调
验证听筒、扬声器和触发按键的状态；识别或录音能力如有需要另行约定。
隧道坍塌逃生情境系统
把知识点写进具体情境，让观众作出选择并理解反馈。
情境脚本
将隧道场景、风险判断、逃生知识反馈写为简短、可理解的场景，交代角色、处境和需要作出的选择。
分支选择
配置不同选项与后续内容，观众可以观察选择对情境的影响。
知识反馈
在关键节点解释选择依据与相关知识，避免只提示对错而没有说明。
过程回顾
结束后回顾关键选择和学习要点，可重新体验其他分支，帮助比较理解。
内容审核
脚本和教育资料按目标受众审核，涉及专业内容时使用确认后的材料，不把模拟结果当作真实个案结论。